DIMENSIONES

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

PEDAGÓGICO CURRICULAR

·        Existe planificación docente

·        Hacen giras de supervisión docente

·        La planificación se realiza por áreas

·         Existen programas de profesionalización

·         Apertura de las empresas que los jóvenes realicen su práctica

·         No se encuentran todos los planes de estudio en todas las asignaturas

·         Falta de planificación con métodos y técnicas de enseñanza

·         Existe personal empírico en algunas asignaturas

·         Falta de equipo necesario en las diferentes áreas

·         Falta de actualización docente en cuanto a Técnica

·         Altos índices de reprobación y deserción

·         Falta de fuentes pedagógicas bibliográficas actualizadas, libros y Biblioteca Virtual

·         Alumnos provienen de familias de escasos recursos

·         Personal empírico

DIMENSIONES

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

CONVIVENCIA

·        Buenas relaciones alumno-alumno

·        Celebración de fechas especiales

·         Existe recurso humano preparado para brindar charlas de orientación

·         La mayoría de los alumnos no practican hábitos de aseo dentro y fuera del salón de clases.

·         Poca relación profesor padre de familia

·         Práctica de relaciones sexuales a temprana edad.

·         Entre el personal falta relación , debido a que existen dos jornadas

·         Influencia de problemas sociales como drogadicción y prostitución.

DIMENSIONES

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

ORGANIZATIVA

·        Cuenta con su organigrama

·        Existen grupos de apoyo como: Consejo de Maestros, Directiva de Padres por áreas, Consejo Técnico están organizados por departamentos

·         Apoyo de padres de familia en la realización de proyectos

·         Incumplimiento de responsabilidad de algunos docentes

·         No existe una Escuela para Padres

DIMENSIONES

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

COMUNITARIA

·        Afluencia de alumnos de las diferentes comunida-des de la zona

·         Aceptación por parte de la comunidad

·         Instituciones guberna-mentales y no guber-namentales que apoyan la institución

·         Falta de espacio físico para atender la demanda educativa

·         Inasistencia de los alumnos por problemas de transporte

·         No existen visitas domiciliarias por falta de tiempo de manera frecuente

·         Alto índice delinquen-cial de la zona

·         Desintegración familiar por causa de la emigración de los padres