ASPECTOS DE ATENCIÓN PERSONAL Y DIFERENCIAL

a)    En el Instituto  se da atención personal y diferencial mediante:

·            Orientación y tutoría

·            Funciones del Profesor Guía en cada curso

·            Con el Equipo de Docentes

·            Con los Padres

·            Con los Alumnos de su grupo

XII.   LOS TEMAS EN QUE SE CENTRA LA COMUNICACIÓN

Los temas son:

a)        Sobre asuntos económicos

b)        Sobre regulación de disciplina

c)        Sobre la utilización de recursos

XIII.   LOS TIPOS DE INTERACCIÓN DIDÁCTICA

Son:

·    Unidireccional (Docente)

·    Bidireccional (Docente-Alumno)

·    Respeto Multidireccional (Padres-Docentes-Alumnos)

XIV.   GESTIÓN DE RIESGO

·        Los eventos adversos que han ocurrido en el Centro educativo, tenemos los siguientes:

·        Toma de instalaciones por docentes, alumnos y padres de familia

·        Formación de grupos antisociales.

·        Los riesgos (amenazas y vulnerabilidad), existentes en el Centro de Prácticas son:  Estudiantes y docentes a la hora de salida que exponen ser asaltados por antisociales, también mucho congestionamiento de vehículos a la hora de salida.

·        Las acciones que se han realizado en materia de preparación, educación y prevención:

·        Charlas sobre Educación Sexual, enfermedades de transmisión sexual, técnicas de estudio.

·        No existen comités, brigadas, cursos, charlas sobre prevención de desastres, tampoco señalamiento, práctica de ejercicios de simulación, plan de emergencia. El personal y alumnos no poseen conocimientos sobre gestión de riesgo. Si les gustaría recibir formación sobre Gestión.

·        Las estrategias que se proponen: Involucrar a los alumnos, a los padres y los maestros.

XV.  PROYECCIÓN

a.    Los proyectos del Centro Educativo son:

·    Construcción de aulas

·    Mejoramiento de canchas de básquet y voleibol

·        Proyectos por asignaturas:

·                Siembra de árboles

·                Elaboración de piñatas

·        Proyectos por áreas:

·        Proyecto de Microempresas

·        Equipamiento de laboratorios (Computación, Actividades Prácticas, Ciencias Naturales y Hogar)

·        El Centro no atiende ningún programa especial.

·        Los proyectos con la comunidad se realizan a través del Trabajo Educativo Social (T.E.S.U.)